L’art en jeux
2023-2024
En partenariat avec le musée du Louvre, le centre d’Art La Terrasse et le Service enfance de la ville de Nanterre
Dans le cadre croisé de l’Olympiade culturelle et de La Métropolitaine, métropole du Grand Paris.
Avec les animateurs des centres de loisirs de la ville de Nanterre et l’école Pâquerettes
Ce projet collaboratif a été mené avec 200 enfants de la ville de Nanterre, en coordination avec 15 animateurs et animatrices, issus de structures accueillant des publics éloignés de l’offre culturelle. Les enfants ont conçu de A à Z une exposition en céramique autour du thème des jeux. Tout au long de l’année, ils ont bénéficié d’initiations à la céramique et d’un suivi de projet, depuis la conception des images jusqu’au façonnage des pièces. Inspirés par leur visite de l’exposition sur les Jeux Olympiques au Louvre, ils ont réalisé des bas-reliefs en céramique, guidés par un questionnaire stimulant leur imagination. Gymnastique, toupie, pétanque, foot, Pokémon ou jeux de cour d’école : chaque création témoigne de leur vision personnelle du jeu. Comme les artistes de l’Antiquité, ils ont fabriqué des oeuvres capables de traverser le temps.
Fresque collaborative : Ateliers peinture & Fresque à la maison centrale de Poissy
2021-2025Projet accompagné par l’association Art-Exprim
Avec le soutien de la DRAC, du SPIP Culture du centre pénitentiaire de Poissy
Entre 2021 et 2025, j’ai donné des cours de peinture et mené un projet de fresque avec des détenus hommes en longue peine à la maison centrale de Poissy.
À travers plusieurs mois de cours en salle, les participants conçoivent et réalisent une fresque collaborative qui s’agrandit chaque année et atteint aujourd’hui près de 40 mètres. Ce projet associe temps de calme et de concentration, valorisation des participants et apprentissage pédagogique bienveillant, faisant de la fresque un support à la fois artistique et social.
Histoire Bizarre
2021-2022,projet en partenariat avec le Château Éphémère, réalisé au collège Flora Tristan à Poissy
Ce projet collaboratif, destiné à un public éloigné de l’offre culturelle, a été mené avec une classe de 4e du collège Flora Tristan autour de la BD numérique, de l’énigme et du cadavre exquis.
En quatre sessions, les élèves, répartis en deux groupes, ont été initiés à l’écriture collaborative et au dessin numérique pour concevoir ensemble une bande dessinée à choix multiple. L’écriture en cadavre exquis offrait plusieurs fins possibles, révélées lors de la restitution. Une fois l’écriture, la conception graphique et l’animation achevées, l’histoire a été mise en ligne sur Instagram, où un vote en stories a permis de déterminer le scénario final.
Ce projet a permis aux élèves de découvrir de nouvelles techniques graphiques, de se valoriser, de développer leur créativité et leur ouverture d’esprit, tout en explorant différents médiums : dessin, peinture numérique, écriture, performance et réseaux sociaux.
Stage d'initiation à la céramique
2020Avec le Centre d’aide à l’enfance Jean Coctex et la Mission locale Nord Essonne
Projet réalisé dans le cadre du programme Transat - avec le soutien des Ateliers Médicis
sur la péniche associative Alternat à Juvisy sur Orge
Dans le cadre de la résidence Transat, j’ai organisé un stage d’initiation à la céramique avec le Centre d’aide à l’enfance Jean Coctex et la Mission locale Nord Essonne, en partenariat avec la péniche Alternat à Juvisy-sur-Orge.
Destiné à des publics éloignés de l’offre culturelle, et particulièrement aux jeunes qui ne partent pas en vacances, ce projet offrait un moment de découverte et de création, où chacun pouvait expérimenter et s’exprimer à sa manière. Les participants ont exploré différentes techniques de céramique et partagé un temps collectif agréable et valorisant. Les réalisations ont été exposées sur la péniche lors d’une exposition-croisière, transformant cette expérience en un moment de plaisir et de fierté partagée.
